Hình ảnh trường



Cách chấm điểm thi đua

Đăng lúc: Thứ hai - 13/09/2010 14:31 - Người đăng bài viết: nambh
Sau đây là cách chấm điểm thi đua của trường THPT Phan Đình Phùng

 

A. CÁCH CHẤM ĐIỂM THI ĐUA TUẦN 

I. Phần I: Theo dõi xếp loại tiết học theo sổ đầu bài.

- Quỹ điểm 100. Nếu 100% các tiết học xếp loại tốt thì được 100đ. Mỗi tiết học xếp loại khá bị trừ 5đ/t, tiết Trung bình bị trừ 10đ/t, tiết Yếu bị trừ 15đ/t.

- Các tiết học không được thầy cô xếp loại bị trừ điểm như 1 tiết khá.

- Các lớp không nộp sổ đầu bài vào cuối buổi học ngày thứ 6 hàng tuần được số điểm ấn định là 50đ. 

II. Phần II: Theo dõi việc chấp hành nội qui, nề  nếp

- Quỹ điểm 100. Nếu không có HS nào vi phạm thì được 100đ.

- Nghỉ học không phép bị trừ 5đ/HS;

- Đi học muộn trước 7h15 bị trừ 2đ/HS; sau 7h15 bị trừ 3đ/HS;

- Không mặc đúng đồng phục, đầu tóc không phù hợp bị trừ 2đ/HS;

- Không tập trung xếp hàng đầu giờ bị trừ 1đ/HS;

(Số HS không xếp hàng = Số HS vắng mặt trên sân - số HS đi muộn - số HS nghỉ học - số HS đi làm nhiệm vụ);

- Không giữ vệ sinh lớp học bị trừ 2đ/lần vi phạm;

- Khi tập trung đầu tuần không giữ trật tự bị trừ 5đ/lần; không ngồi thẳng hàng bị trừ 5đ/lần. 

III. Phần III: Theo dõi thanh niên tình nguyện.

- Mỗi lớp có 2HS tham gia đội TNTN để chấm thi đua.

- TNTN vắng mặt tại vị trí được phân công bị trừ 5đ/lần, muộn bị trừ 3đ/lần.

- TNTN nào không hoàn thành nhiệm vụ (chấm sai; không nộp phiếu chấm, nộp muộn...) bị trừ 5đ/lần.

Đánh giá - Xếp loại

- Một tuần, điểm tối đa của mỗi lớp là 230đ.  

  Các lớp đạt ≥ 184đ ( ≥ 80% điểm tối đa) được xếp loại tốt; từ 150đ (65% điểm tối đa) đến 183đ được xếp loại khá; từ 115đ (50% điểm tối đa) đến 149đ xếp loại trung bình; dưới 115đ xếp loại yếu 

      B. CÁCH TÍNH ĐIỂM THI ĐUA THEO HỌC KÌ, NĂM HỌC 

I. Các  điểm thưởng/phạt ngoài điểm sơ kết thi đua theo tuần

1. Các hoạt động ngoại khoá,  Đoàn, Hội; các hoạt động văn nghệ, thể  thao...

- Các lớp không tham gia bị trừ 30đ/hoạt động

- Các lớp tham gia đạt giải nhất được cộng 50đ/ hoạt động, 40đ/giải nhì, 30đ/giải ba, 20đ/giải khuyến khích.

2. Các lớp không hoàn thành nhiệm vụ trực tuần bị trừ 20đ

3. Các lớp có thành tích cao trong các kì thi HSG thành phố, kì thi Olympic của trường; Các lớp có HS đạt giải trong các hoạt động văn hoá, thể thao của thành phố; có cán bộ Đoàn, Hội được khen thưởng... thì được cộng điểm theo thành tích đạt được. 

II. Điểm thi đua của các lớp theo học kì

- Điểm thi đua của các lớp theo học kì = Tổng điểm các tuần + điểm thưởng/phạt 

III. Đánh giá xếp loại

- Các lớp có trên 70% số tuần xếp loại tốt và có số % HS khá giỏi ≥ số % HS khá giỏi trung bình của khối được xếp loại tiên tiến.

- Các lớp có HS vi phạm nội qui thi tập trung, có HS bị đưa ra hội đồng kỉ luật nhà trường không được xếp loại lớp tiên tiến.



BBT Website (Theo BCH Đoàn trường)

Từ khóa:

n/a

Đánh giá bài viết
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết

Những tin cũ hơn

 

Bạn đến từ đâu

Bạn đến từ đâu?

Khối 12 (10-13)

Khối 11 (11-14)

Khối 10 (12-15)

Cựu học sinh

Phụ huynh

Giáo viên

Khác

  

Thống kê truy cập

  • Đang truy cập: 5
  • Khách viếng thăm: 3
  • Máy chủ tìm kiếm: 2
  • Hôm nay: 869
  • Tháng hiện tại: 23985
  • Tổng lượt truy cập: 863143
  

Tin nhanh giáo dục

  • Mỹ vinh danh nhà khoa học Việt Nam
    Thứ ba - 21/05/2013 12:54
    Hạ viện bang Hawaii, Mỹ, vừa trao giấy chứng nhận cho một nhà khoa học của Việt Nam vì những cống hiến của ông trong lĩnh vực khoa học môi trường và biến đổi khí hậu.
  • "Sẽ kiểm tra tính hợp pháp văn bản của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT"
    Thứ ba - 21/05/2013 10:50
    Dư luận cho rằng việc Bộ GD-ĐT chỉ đạo báo chí phải trao đổi với cơ quan chức năng trước khi đăng thông tin liên quan đến tiêu cực trong thi cử là biểu hiện của sự bưng bít và không thể chấp nhận
  • Xúc động lễ tri ân, trưởng thành của học sinh trường Amsterdam
    Thứ ba - 21/05/2013 10:28
    (GDVN) - Nhiều nỗi niềm, xúc động và lưu luyến khiến thầy và trò Trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam rơi lệ. Sau buổi lễ tri ân và trưởng thành thành này, nhiều học sinh tiếp tục chọn cho mình những hướng đi mới, có em chọn du học, có em chọn học đại học trong nước...
  • Tự truyện Nick Vujicic (P9): Cách trao yêu thương
    Thứ ba - 21/05/2013 07:23
    (GDVN) -Khi tôi thừa nhận rằng Chúa yêu thương tôi và có mục đích dành cho tôi, sự tự nhận thức về bản thân của tôi thay đổi và cả thái độ, hành động của tôi cũng vậy.
  • Tưng bừng kỳ thi Học bổng Ngôi Sao Hà Nội
    Thứ hai - 20/05/2013 15:14
    (GDVN) - Sáng 19/5, kì thi Học bổng Ngôi Sao Hà Nội được chính thức khai mạc với gần 1200 thí sinh đến từ nhiều trường tiểu học khác nhau trong Thành phố, tăng hơn 300 thí sinh so với năm học 2012 - 2013.
  • Ra mắt cuốn sách thứ ba của Nick Vujicic
    Thứ hai - 20/05/2013 11:42
    (GDVN) - Tại TP Hồ Chí Minh, Công ty Văn hóa sáng tạo Trí Việt – First News vừa ra mắt cuốn sách thứ ba của chàng trai không tay không chân Nick Vujicic – “Sống cho điều ý nghĩa hơn”.
  • Mầm non Vinschool: Chất lượng ưu việt nhờ đẳng cấp VinGroup
    Thứ hai - 20/05/2013 11:39
    (GDVN) - Sau công bố chính thức gia nhập lĩnh vực giáo dục với hệ thống trường học liên cấp Vinschool, dự kiến trong tháng 8/2013, Tập đoàn Vingroup sẽ khai giảng trường mầm non đầu tiên tại Khu đô thị Vincom Village - khởi đầu cho chuỗi trường Việt Nam chất lượng cao mang thương hiệu Vinschool trên toàn quốc.
  • "Môn Lịch sử bị coi thường nhất trong nền giáo dục phổ thông"
    Thứ hai - 20/05/2013 07:31
    (GDVN) - “SGK môn lịch sử theo tôi hơi nặng về kiến thức, nhiều người nói là tính hàn lâm, theo tôi được hàn lâm đã may, nhiều chỗ còn tùy tiện. Đó là điều đáng buồn”.
  • Mầm non lao đao thuở “xã hội hóa”
    Chủ nhật - 19/05/2013 09:49
    Mười năm qua là một giai đoạn đầy biến cố đối với bậc học mầm non. Từ một bậc học bị đẩy ra “xã hội hóa” mạnh mẽ nhất, mầm non đã được nhà nước gánh trách nhiệm trở lại. Tuy nhiên, những hệ lụy hằn khắc vào đời sống tinh thần của xã hội do thiếu trường mầm non công một thuở không dễ gì xóa bỏ.
  • Làm thật để phản biện nền giáo dục
    Chủ nhật - 19/05/2013 09:46
    Đó là lý lẽ giản đơn để ông thầy 80 tuổi Phạm Toàn khởi xướng một chương trình cải cách giáo dục được giới sư phạm và dư luận đánh giá là “cấp tiến” nhưng cũng gặp không ít hoài nghi.